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  • 8 bis avenue de la forêt 60200 Compiègne
  • Ouverture sur le monde,
    avec les langues vivantes au collège.

    L’apprentissage des langues est un élément essentiel de la scolarité au collège. Tous les élèves apprennent l’anglais en première langue vivante à raison de 4 heures par semaine en 6ème, et 3 heures par semaine pour les autres niveaux.

    Pour les élèves motivés et pour qui la scolarité en primaire s’est déroulée avec beaucoup d’aisance, il y a la possibilité de demander à commencer la seconde langue vivante dès la classe de 6ème, c’est à dire en cursus « bilangue ». Les élèves ont alors 4h d’anglais et 3h d’allemand ou d’espagnol. Le nombre de places est limité à 30 élèves par groupe.

    En classe de 5ème tous les élèves doivent étudier deux langues : LV1 anglais (3h hebdomadaires), LV2 espagnol ou allemand (2h30 hebdomadaires). Une thématique à connotation linguistique peut être abordée en classe de 6ème afin d’éveiller les élèves au domaine de culture que représentent les langues étrangères.

    Une attention particulière aux langues vivantes est portée en classe de 4ème par une pratique de l’oral plus soutenue.

    euroallemagneangleterreespagne

    montage de drapeaux de l'euro de l’Allemagne de l’Angleterre et de l’Espagne

    La formation UCAPE classes de 4ème et 3ème

    Pour obtenir un diplôme européen de compétences (DEC)

    Notre établissement est affilié à l’UCAPE (Unions pour la Culture et l’Avenir Professionnel en Europe). Cette formation sur deux ans (4ème et 3ème) est fondée sur l’échange des jeunes. Elle est organisée dans un esprit d’enrichissement culturel et d’amélioration de la compréhension mutuelle.

    Cette formation demande un travail supplémentaire à l’élève, elle exige motivation et autonomie.

    Elle aboutit à l’obtention du diplôme européen de compétences (DEC), validant une ouverture à la dimension européenne, qui se compose de trois Unités de Compétences Capitalisables (UCC) :

    •  UCC de séjour Transnational : séjour obligatoire d’une semaine à l’étranger

     

    • UCC d’Acquisition d’au moins une langue européenne (anglais ou allemand) venant en complément de sa langue maternelle. Un cours de conversation hebdomadaire pendant les deux années prépare les élèves à l’oral de validation en fin de 3ème
    • UCC de Connaissance de l’Europe comprenant deux parties :

    – Institution, Histoire et Géographie de l’Europe

    – Soutenance d’un mémoire rédigé pendant les deux années de formation, sur un sujet culturel où le jeune effectue une étude comparative entre différents pays.